Modulnummer - ModultitelNiveau
  • BA 
  • MA
637 - Virtual Realty SystemeSemester5.

Credits

5
Modulverantwortliche:rSWS3
Prof. Dr.-Ing. Alexander AdamsSpracheDeutsch
Modulart
  • Pflichtmodul
  • Wahlpflichtmodul
  • Wahlmodul
Dauer und Häufigkeit
Arbeitsaufwand

Gesamtzeit: 150h, davon

Präsenz-Kontaktzeit: 56h

Online-Kontaktzeit: Nach Absprache

Selbststudium: 94h

Voraussetzungen für die Teilnahme

Zulassungsvoraussetzungen für das Studium, Immatrikulation.

LernergebnisseDie Studierenden erwerben ein fundiertes Verständnis moderner Virtual-Reality-Systeme und können deren Funktionsweise sowie die zugrunde liegenden physikalischen, optischen und mathematischen Prinzipien erläutern. Sie sind in der Lage, Sensorik- und Trackingverfahren zu analysieren, Rendering- und Datenverarbeitungspipelines zu beschreiben sowie die Kommunikations-, Synchronisations- und Echtzeitanforderungen von VR-Systemen hinsichtlich Latenz, Bandbreite und Zuverlässigkeit zu bewerten. Darüber hinaus können sie Sicherheits- und Datenschutzaspekte analysieren, einfache VR-Systeme und deren Komponenten technisch bewerten und dimensionieren sowie die Anforderungen an die zugrunde liegende Kommunikations- und Netzwerkinfrastruktur einschätzen. Die Studierenden verstehen zudem die technischen Grundlagen moderner Extended-Reality-Technologien (XR), einschließlich Augmented Reality (AR) und Mixed Reality (MR), und können deren Anwendungsfelder technisch einordnen und bewerten.
Kompetenzbereiche
  • Fachkompetenz
  • Sozialkompetenz
  • Methodenkompetenz
  • Selbstkompetenz
Lehr- und Lernformen

Seminaristische Vorlesung

• Tafel

• Powerpoint

• Beamer

• Moodle

• VR-Demonstrationssysteme

• Simulationssoftware

• Unity / Unreal Engine

• MATLAB / Simulink

Art der Lehrveranstaltung, SWS




Voraussetzung für die Vergabe von Credits, Benotung

K90 / Klausur

Verwendbarkeit des Moduls

Gemäß Studien- und Prüfungsordnung – B.A. Betriebswirtschaftslehre berufsbegleitend

Literatur und Lehr-Lern-Materialien

• Sherman, W.; Craig, A.: Understanding Virtual Reality. Morgan Kaufmann

• LaValle, S.: Virtual Reality. Cambridge University Press

• Jerald, J.: The VR Book – Human-Centered Design for Virtual Reality

• Burdea, G.; Coiffet, P.: Virtual Reality Technology

• Oculus / Meta Developer Documentation

• Unity Documentation

• Unreal Engine Documentation

• IEEE VR Conference Proceedings

• NATO Modelling & Simulation Standards Documentation

Module title and summary

Students acquire a comprehensive understanding of modern virtual reality systems and are able to explain their operating principles as well as the underlying physical, optical, and mathematical concepts. They can analyze sensor and tracking technologies, describe rendering and data-processing pipelines, and evaluate the communication, synchronization, and real-time requirements of VR systems with respect to latency, bandwidth, and reliability. Furthermore, they are capable of analyzing security and privacy aspects, assessing and dimensioning simple VR systems and their components, and evaluating the requirements placed on the underlying communication and networking infrastructure. In addition, students understand the technical foundations of modern extended reality (XR) technologies, including augmented reality (AR) and mixed reality (MR), and are able to assess and evaluate their applications from a technical perspective.

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