6.1 - Reflexion und Veränderung - kindheitswissenschaftliche Praxis (KIWI BA)

• BA 

• MA

• Pflichtmodul

• Wahlpflichtmodul

• Wahlmodul

Gesamtzeit: 150 h, davon

Präsenz-Kontaktzeit: 28 h

Online-Kontaktzeit: 0 h

Selbststudium: 122 h

Gemäß Studien- und Prüfungsordnung - B.A. Angewandte Kindheitswissenschaften

Erfolgreicher Abschluss des Moduls 5.1 Praktisches Studiensemester. Praktikum absolviert und Bericht abgegeben

Die Studierenden können nach Abschluss des Seminares

• die konzeptionellen Grundlagen der Praxis- bzw. Handlungsforschung erläutern und das Verhältnis von Theorie und Praxis zur Reflexion pädagogischer Handlungssituationen nutzen.
• ihre eigene Eingebundenheit in Praxisverhältnisse reflektieren und konkrete Praxisprobleme mithilfe zentraler Konzepte analysieren, wobei sie Perspektivübernahme und konstruktive Selbstkritik anwenden.
• relevante pädagogische Techniken – wie Gesprächsführung, Wissensvermittlung und Beratung – exemplarisch einsetzen, um ihre professionelle Handlungskompetenz zu erweitern.

• Fachkompetenz

• Sozialkompetenz

• Methodenkompetenz

• Selbstkompetenz

Zur Reflexion und Veränderung pädagogischer Praxis erwerben die Studierenden ein Verständnis der konzeptionellen Grundlagen von Praxis- bzw. Handlungsforschung (z.B. Entwicklungsfigur) sowie des Verhältnisses von Theorie und Praxis. Sie erkennen die eigene

Eingebundenheit in Praxisverhältnisse und analysieren konkrete Praxisprobleme unter exemplarischer Anwendung der konzeptionellen Grundlagen. Sie erwerben die Fähigkeit zur

Perspektivübernahme und konstruktiven Selbstkritik. Sie üben exemplarisch relevante Techniken ein (z.B. Gesprächsführung, Wissensvermittlung, Beratung).

• Dreke, Lucke-Schurk, Mingerzahn: Online-Forum „Praxis reflektiert“

Reflection and Change – Childhood Studies Practice

The module teaches students fundamental concepts of practical and action research in order to reflect on and understand educational situations in a theory-based manner. By analysing their own practical circumstances and practising key educational techniques, they further develop their professional skills.