| Modulnummer - Modultitel | Niveau |
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| 603 - Automatisierungstechnisches Projekt | Semester | SoSe | |||
Credits | 5 | ||||
| Modulverantwortliche:r | SWS | 4 | |||
| Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Mecke | Sprache | Deutsch | |||
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| Dauer und Häufigkeit | 1 Semester, jährlich | ||||
| Arbeitsaufwand | Gesamtzeit: 150 h, davon Präsenz-Kontaktzeit: 68 h Online-Kontaktzeit: 0 h Selbststudium: 82 h | ||||
| Voraussetzungen für die Teilnahme | Immatrikulation, Modul Grundlagen der Automatisierungstechnik, empfohlen: Modul Regelungs- und Steuerungstechnik 1 & 2 | ||||
| Lernergebnisse | Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls können die Studierenden - Vorgehensweisen bei Konzeption, Entwurf, Implementierung, Inbetriebnahme und Testung automatisierungstechnischer Lösungen auswählen und auf konkrete industrielle Szenarien anwenden - im Rahmen von praxisnahen Projekten in Teams Anforderungen interpretieren - Lösungsstrategien entwickeln und anwenden - Arbeitsergebnisse bewerten - Projektergebnisse anforderungsgerecht dokumentieren sowie zielgruppengerecht präsentieren | ||||
| Kompetenzbereiche |
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| Lehr- und Lernformen | Teamarbeit im Labor, Literaturrecherchen, Präsentationen | ||||
| Art der Lehrveranstaltung, SWS | 4 SWS Praktikum | ||||
| Lehrinhalte |
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Voraussetzung für die Vergabe von Credits, Benotung | Projektbericht, Präsentation | ||||
Verwendbarkeit des Moduls |
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Literatur und Lehr-Lern-Materialien | Berthold Heinrich: Grundlagen Automatisierung: Sensorik, Regelung, Steuerung, Springer-Vieweg-Verlag, 2014 Bindel, T.; Hofmann, D.: Projektierung von Automatisierungsanlagen, 3. Auflage, Springer Vieweg Wellenreuther, G.¸ Zastrow, D.: Automatisieren mit SPS – Theorie und Praxis, Springer-Vieweg-Verlag Weitere Literaturempfehlungen gemäß der konkreten Aufgabenstellung | ||||
Module title and summary | Automation Engineering Project In this project-based module, students work in teams on a comprehensive automation engineering task based on a given requirements specification. The project may involve topics such as measurement technology, control engineering, automation systems, or drive technology. Students conduct literature research and feasibility studies and develop a detailed functional specification. Based on this, they elaborate and evaluate a preferred solution approach and plan the required resources, including materials, timeline, and personnel. The module includes the selection of suitable hardware components (e.g., PLCs, sensors, actuators) and the development of a complete hardware and/or software solution. Students implement the system, perform commissioning, and carry out systematic troubleshooting and iterative optimization. The project concludes with a structured technical documentation and a professional presentation of the results, fostering both engineering competence and project management skills. | ||||
Überblick
Inhalte