Der duale Studiengang Elektrotechnik an der Hochschule Magdeburg‑Stendal vermittelt ein wissenschaftlich fundiertes und praxisorientiertes Kompetenzprofil, das die zentralen Bereiche moderner Elektrotechnik abdeckt. Das Curriculum umfasst insbesondere elektrische Energietechnik, Automatisierungs- und Kommunikationstechnik, Elektronik, Digitaltechnik, Messtechnik sowie informationstechnische Grundlagen. Die systematische Verzahnung von Theoriephasen an der Hochschule und Praxisphasen in kooperierenden Unternehmen gewährleistet eine kontinuierliche Anwendung und Vertiefung des erworbenen Wissens.

Die Relevanz des Studiengangs ergibt sich aus der hohen Bedeutung elektrotechnischer Kompetenzen für zentrale Zukunftsfelder wie Energiewende, Elektromobilität, Industrie 4.0, Digitalisierung und intelligente Infrastrukturen. Der Studiengang leistet einen wesentlichen Beitrag zur regionalen und überregionalen Fachkräftesicherung und adressiert den steigenden Bedarf an qualifizierten Ingenieuren in technologieorientierten Branchen.

Absolventinnen und Absolventen des dualen Studiengangs Elektrotechnik sind befähigt, elektrotechnische Systeme und Prozesse zu planen, zu entwickeln, zu analysieren und zu betreiben. Dabei erweben sie fachliche Kompetenzen in den beiden Vertiefungsrichtungen "Energietechnik" sowie "Automation und Kommunikation". Das Curriculum erlaubt es den Studierenden, im Vertiefungsstudium sowohl technische Module aus den Bereichen Maschinenbau und Industriedesign als auch nichttechnische Module zu belegen. Dies bereitet sie später auf einen flexiblen Einsatz in unterschiedlichen Berufsfeldern der Elektrotechnik vor. Die Studiengangsstruktur sowie die dazugehörigen Module werden regelmäßig auf Aktualität und Studierbarkeit geprüft. Dazu wird auf Studiengangskonferenzen die Meinungen von Vertretern der Praxispartner sowie der Studierenden eingeholt. Darüber hinaus erfolgt eine stetige Qualitätskontrolle unter der Zuhilfenahme der Werkzeuge der Systemakkreditierung. 

Außerdem werden den Studierenden überfachliche, systemische und kommunikative Kompetenzen vermittelt, um beispielsweise die Auswirkungen ihrer Tätigkeit auf die Umwelt zu beurteilen und die Notwendigkeit nachhaltiger Entwicklung zu erkennen. Dabei erlernen die Studierenden die Fähigkeit, nachhaltige, ethisch verantwortliche und sozial relevante Lösungen zu entwickeln und einer breiten Öffentlichkeit zu präsentieren.

Durch die duale Struktur verfügen die Absolventinnen und Absolventen über ausgeprägte praxisbezogene Problemlösungs- und Kommunikationskompetenzen und sind unmittelbar für den beruflichen Einsatz qualifiziert. Je nach gewählter Vertiefung ergeben sich folgende berufliche Handlungsfelder:

Vertiefung: Automation und Kommunikation

  • Planung, Auslegung und Betrieb von Energieanlagen

  • Integration erneuerbarer Energien und Energiespeicher

  • Entwicklung und Optimierung von Smart‑Grid‑Technologien

  • Schutz‑, Leit‑ und Regeltechnik in Energieversorgungssystemen

  • Diagnose, Wartung und Modernisierung elektrotechnischer Energieanlagen

Vertiefung: Automation und Kommunikation

  • Entwicklung und Programmierung von Automatisierungs- und Steuerungssystemen

  • Konzeption und Implementierung kabelloser industrieller Kommunikationssysteme

  • Entwurf und Integration cyber‑physischer Systeme

  • Entwicklung eingebetteter Systeme und digitaler Elektronik

  • Entwicklung und Integration von Sensorik in industriellen Anwendungen

Der duale Bachelor-Studiengang Elektrotechnik wird in Zusammenarbeit mit den jeweiligen Praxisunternehmen durchgeführt und besteht aus einem wissenschaftsbezogenen Teil und einem praktischen Teil. Der wissenschaftsbezogene Teil umfasst die akademische Ausbildung, die als Vollzeit-Studium an der Hochschule Magdeburg-Stendal (Lernort Hochschule) durchgeführt wird. Der praktische Teil des dualen Studiums wird in Form von Praxistransferphasen geleistet und findet an den Lernorten der Praxisunternehmen statt. Der praktische Teil ist mit dem theoretischen Teil inhaltlich, organisatorisch und zeitlich abgestimmt und findet in einem Unternehmen statt. Beide Lernorte werden somit eng miteinander verzahnt. In den Praxisphasen werden die Studierenden ihre erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen vertiefen, erweitern und anwenden und ggf. einen IHK/HWK-geprüften Berufsabschluss erlangen.
Engagierte Lehrende, eine aktuelle und attraktive Laborausstattung, modernste Forschungsmöglichkeiten und eine inspirierende Lernumgebung bereiten die Studierenden auf eine erfolgreiche Karriere in den Ingenieurwissenschaften vor. Sie können dabei aus einer breiten Palette von technischen, nichttechnischen und interdisziplinären Modulen auswählen.