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titleInhaltliches Profil und Relevanz des Studiengangs
In Anerkennung der

Der duale Studiengang Maschinenbau an der Hochschule Magdeburg‑Stendal vermittelt ein wissenschaftlich fundiertes und praxisorientiertes Kompetenzprofil, um den aktuellen Herausforderungen in einer sich rasant entwickelnden technologischen Landschaft

und der wachsenden Komplexität der Herausforderungen, vor denen unsere Gesellschaft steht, wie die voll im Gange befindliche Energie- und Mobilitätswende, begrüßen wir die Gründung des Masterstudiengangs "Interdisziplinäre Ingenieurwissenschaften". Dieser Studiengang baut auf den soliden Grundlagen unserer Bachelorstudiengänge Maschinenbau, Elektrotechnik, Wirtschaftsingenieurwesen und Mechatronische Systemtechnik auf und zeugt von unserem tiefen Verständnis für die Bedeutung einer ganzheitlichen Herangehensweise an technische Probleme. Dabei bleibt er offen für Bachelor anderer vergleichbarer ingenieurwissenschaftlicher Studiengänge. Wir sind fest entschlossen, die nächste Generation von Ingenieurinnen und Ingenieuren für die derzeitigen und zukünftigen Herausforderungen unserer Zeit gut vorbereiten zu können. Dabei geben wir den Studierenden die Werkzeuge und Fähigkeiten an die Hand, um kreative Lösungen für die komplexen Probleme nicht nur unter Einbindung technischer und ökonomischer, sondern auch sozialer, ethischer und ökologischer Aspekte zu finden.

begegnen zu können. Fachliche Schwerpunkte können durch die Auswahl einer der beiden Vertiefungsrichtungen - Konstruktionstechnik oder Produktionstechnik -gelegt werden.  

Der Maschinenbau ist und bleibt ein zentraler Pfeiler der globalen Industrie und der gesellschaftlichen Entwicklung. Er bietet die nötigen Werkzeuge, um die drängendsten Probleme unserer Zeit – vom Klimaschutz über die Mobilitätswende bis zur effizienten Ressourcenverwendung – physisch umzusetzen. Der Studiengang leistet einen wesentlichen Beitrag zur regionalen und überregionalen Fachkräftesicherung und adressiert den steigenden Bedarf an qualifizierten Ingenieuren in technologieorientierten Branchen.

Der duale Studiengang kann in zwei verschiedenen Varianten praxisintegrierend studiert werden:

  • 7 Semester Regelstudienzeit (ohne IHK/HWK-Abschluss)

  • 9 Semester Regelstudienzeit (mit IHK/HWK-Abschluss)

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titleKompetenzprofil der Absolvent:innen

Ziel des dualen Studiums ist es, die Absolventen und Absolventinnen auf einen erfolgreichen Berufseinstieg vorzubereiten und ihnen die dazu erforderlichen fachlichen und interdisziplinären Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden zu vermitteln.

Absolventinnen und Absolventen des dualen Bachelorstudiengangs Maschinenbau erwerben fachliche Kompetenzen. Sie erhalten im Studium fundiertes Wissen in den Bereichen Mathematik und Natur-wissenschaften, Ingenieurwissenschaften (Technische Mechanik, Elektrotechnik, Werkstofftechnik, Konstruktion/CAD, Fertigungstechnik, Thermodynamik und Strömungsmechanik, Messtechnik, Steuerungs- und Regelungstechnik, Informationstechnik) sowie in wirtschaftlichen Grundlagen.


Absolventinnen und Absolventen des Bachelorstudiengangs Maschinenbau besitzen überfachliche instrumentale, systemische und kommunikative Kompetenzen, die sie:

  • befähigen, Analyse- oder Synthese- und Entwicklungsaufgaben unter Berücksichtigung wissenschaftlicher, technischer, ökonomischer und gesellschaftlicher Randbedingungen bzw. Standards mittels geeigneter Methoden und unter Anwendung adäquater Arbeitstechniken erfolgreich zu bearbeiten,
  • in die Lage versetzen, die Auswirkungen ihrer Tätigkeit auf die Umwelt zu beurteilen und die Notwendigkeit nachhaltiger Entwicklung zu erkennen,

  • auf einen flexiblen Einsatz in unterschiedlichen Berufsfeldern des Maschinenbaus vorbereitet zeigen,

  • befähigen, über Inhalte und Probleme der jeweiligen Disziplin sowohl mit Fachkolleginnen und -kollegen als auch mit einer breiteren Öffentlichkeit zu kommunizieren,

  • sowohl einzeln als auch als Mitglied nationaler oder internationaler Gruppen arbeiten und Projekte effektiv organisieren und durchzuführen sowie in eine entsprechende Führungsverantwortung hineinwachsen zu lassen,

  • durch einen ausreichenden Praxisbezug des Studiums unter Einbeziehung aktueller Forschungs- und Entwicklungsergebnisse beim Eintritt in das Berufsleben auf die Sozialisierung und Arbeit im betrieblichen bzw. wissenschaftlichen Umfeld vorbereitet hat und zu lebenslangem Lernen befähigt

In einer Zeit, in der Innovation und Fortschritt oft an den Schnittstellen verschiedener Disziplinen entstehen, zielt dieser Masterstudiengang darauf ab, Studierenden ein breites und vielseitiges Wissen zu vermitteln und dennoch eine Vertiefung in der gewünschten Fachrichtung zu bieten. Zum Zeitpunkt des Studiengangstarts sind dies die Vertiefungsrichtungen Maschinenbau, Elektrotechnik, Mechatronische Systemtechnik, Fahrzeugtechnik, Regenerative Energietechnik und Wirtschaftsingenieurwesen. Diese Vertiefungsrichtungen und die dazugehörigen Module sollen regelmäßig auf Aktualität unter der Beratung eines Beirates, bestehend aus Vertretern der Industrie sowie Studierenden, geprüft werden. Darüber hinaus erfolgt eine stetige Qualitätskontrolle unter der Zuhilfenahme der Werkzeuge der Systemakkreditierung.
Dieser Studiengang verfolgt das Ziel, eine Gemeinschaft von Ingenieurinnen und Ingenieuren zu fördern, die in der Lage sind, Herausforderungen aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten, Synergien zwischen verschiedenen Fachgebieten zu erkennen und so innovative Lösungen zu entwickeln. Um den Anforderungen der Berufswelt gerecht zu werden, werden die Inhalte der einzelnen Module interdisziplinär und anwendungsbezogen vermittelt
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titleBerufliche Handlungsfelder 

Durch die duale Struktur verfügen die Absolventinnen und Absolventen über ausgeprägte praxisbezogene Problemlösungs- und Kommunikationskompetenzen und sind unmittelbar für den beruflichen Einsatz qualifiziert.  Ein beruflicher Einstieg in fast allen Industriezweigen möglich:

  • Automobilindustrie & Mobilität: Fokus auf E-Mobilität, autonomes Fahren und Leichtbau.

  • Energie- und Umwelttechnik: Windkraft, Photovoltaik, Wasserstofftechnologie.

  • Medizintechnik: Entwicklung von Prothesen, Operationsrobotern oder bildgebenden Verfahren.

  • Luft- und Raumfahrt: Höchste Anforderungen an Sicherheit, Materialwissenschaft und Strömungsmechanik.

  • Robotik & Automatisierung: Entwicklung von intelligenten Systemen für die „Fabrik der Zukunft“

Wir sind überzeugt davon, dass die Absolventinnen und Absolventen dieses Programms nicht nur technische Expertise besitzen, sondern auch die Fähigkeit, nachhaltige, ethisch verantwortliche und sozial relevante Lösungen zu entwickeln.
Wir verpflichten uns dazu, eine herausragende Bildungsumgebung bereitzustellen, die eine breite Palette von technischen, wissenschaftlichen und interdisziplinären Fächern abdeckt. Wir setzen auf engagierte Lehrende, eine aktuelle und attraktive Laborausstattung, modernste Forschungsmöglichkeiten und eine inspirierende Lernumgebung, um unsere Studierenden auf eine erfolgreiche Karriere in den Ingenieurwissenschaften vorzubereiten
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titleDidaktisches Konzept des Studiengangs

Der duale Bachelor-Studiengang Maschinenbau wird in Zusammenarbeit mit den jeweiligen Praxisunternehmen durchgeführt und besteht aus einem wissenschaftsbezogenen Teil und einem praktischen Teil. Der wissenschaftsbezogene Teil umfasst die akademische Ausbildung, die als Vollzeit-Studium an der Hochschule Magdeburg-Stendal (Lernort Hochschule) durchgeführt wird. Der praktische Teil des dualen Studiums wird in Form von Praxistransferphasen geleistet und findet an den Lernorten der Praxisunternehmen statt. Der praktische Teil ist mit dem theoretischen Teil inhaltlich, organisatorisch und zeitlich abgestimmt und findet in einem Unternehmen statt. Beide Lernorte werden somit eng miteinander verzahnt. In den Praxisphasen werden die Studierenden ihre erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen vertiefen, erweitern und anwenden und ggf. einen IHK/HWK-geprüften Berufsabschluss erlangen.

Engagierte Lehrende, eine aktuelle und attraktive Laborausstattung, modernste Forschungsmöglichkeiten und eine inspirierende Lernumgebung bereiten die Studierenden auf eine erfolgreiche Karriere in den Ingenieurwissenschaften vor. Sie können dabei aus einer breiten Palette von technischen, nichttechnischen und interdisziplinären Modulen wählen

Im Einklang mit unseren Werten der Exzellenz, Innovation, Nachhaltigkeit und gesellschaftlichen Verantwortung begrüßen wir Studierende aus verschiedenen Hintergründen, die unsere Leidenschaft für interdisziplinäres Denken und das Streben nach technischer Brillanz teilen.
Zusammen werden wir die Zukunft gestalten, indem wir die Grenzen des Möglichen in den Ingenieurwissenschaften erweitern.
Außerdem möchten wir Ihnen mit unserem Masterstudiengang eine Grundlage sowie Perspektive für eine weiterführende wissenschaftliche Karriere durch ein Promotionsvorhaben eröffnen. Dazu bietet dieser Masterstudiengang durch seinen Anwendungsbezug nicht nur Einblick in aktuelle Forschungsthemen der Hochschule, sondern auch einen nahtlosen Übergang an unser Promotionszentrum „Umwelt und Technik“ der beiden Fachbereiche Ingenieurwissenschaften und Industriedesign sowie Wasser, Umwelt, Bau und Sicherheit.
Wir sind stolz darauf, den Masterstudiengang "Interdisziplinäre Ingenieurwissenschaften" ins Leben zu rufen und freuen uns auf die kommenden Jahre der Zusammenarbeit, Entdeckung und Innovation

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