| Modulnummer - Modultitel | Niveau |
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| test708 - Fertigungsvorbereitung und Arbeitsgestaltung | Semester | 5 | ||||||||||
Credits | 5 | |||||||||||
| Modulverantwortliche:r | SWS | 4 | ||||||||||
| Prof. Dr.-Ing. Frank Trommer | Sprache | deutsch | ||||||||||
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| Dauer und Häufigkeit | 1 Semester, jährlich | |||||||||||
| Arbeitsaufwand | Gesamtzeit: ___ 150 h, davon Präsenz-Kontaktzeit: ___ 56 h Online-Kontaktzeit: ___ 0 h Selbststudium: ___ 94 h | |||||||||||
| Voraussetzungen für die Teilnahme | Kenntnisse auf dem Gebieten Fertigungstechnik und Werkzeugmaschinen | |||||||||||
| Lernergebnisse | sem. Vorlesung, Übungsaufgaben vorbereiten und vorrechnen, ergänzende Filme, Anschauungsmuster / Modelle, Maschinen- und Anlagendemonstrationen, Praxisaufgaben | |||||||||||
| Kompetenzbereiche |
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| Lehr- und Lernformen | Fertigungsvorbereitung: Die Studierenden kennen die Aufgaben der Fertigungsvorbereitung, die Inhalte eines Arbeitsplans, die Folgedokumente eines Arbeitsplans (Terminkarte, Laufkarte, Materialschein, Lohnschein), die Maschinendatenverwaltung und die Werkzeugorganisation in der Fertigung. Sie können Arbeitspläne für die Teilefertigung auf der Grundlage von Werkstattzeichnungen erstellen. Die Studierenden kennen Richtlinien und Beispiele zur montagegerechten Produktgestaltung. Sie können Montageabläufe auf der Grundlage von Konstruktionsstücklisten und der Zusammenbauzeichnung erstellen. Die Studierenden werden über Verfahren und Methoden der Fertigungssteuerung informiert. Sie sind in der Lage einfache Arbeitsaufgaben termingerecht einzutakten. Arbeitsgestaltung: Aus der Sicht der Arbeitsgestaltung kommt es darauf an, Erkenntnisse, Daten und Zusammenhänge für die betriebliche Praxis nutzbar zu machen. Optimal gestaltete Arbeitsplätze und Arbeitsabläufe sollen sowohl das Erreichen von Arbeitsergebnissen (Qualität und Quantität) ermöglichen als auch die Leistungsvoraussetzungen der Beschäftigten berücksichtigen, sodass die Arbeitsaufgaben ebenso effektiv wie menschengerecht ausgeführt werden können. Die Studierenden eignen sich das hierfür erforderliche arbeitsgestalterische Wissen an und erlernen ein umfassendes methodisches Vorgehen, um es als Fach- und Führungskraft in ihrem beruflichen Wirken erfolgreich anwenden zu können. | |||||||||||
| Art der Lehrveranstaltung, SWS | seminaristische Vorlesung (V) 2 SWS, Übung (Ü) 2 SWS | |||||||||||
| Lehrinhalte | Fertigungsvorbereitung (2 SWS):
Arbeitsgestaltung (2 SWS):
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Voraussetzung für die Vergabe von Credits, Benotung | Klausur 120 Minuten | |||||||||||
Verwendbarkeit des Moduls | Gemäß Studien- und Prüfungsordnung – B.A. Betriebswirtschaftslehre berufsbegleitend | Literatur und Lehr-Lern-Materialien | in allen Bachelor-Ingenieursstudiengängen | |||||||||
Literatur und Lehr-Lern-Materialien | Fertigungsvorbereitung:
Arbeitsgestaltung:
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Module title and summary | Manufacturing preparation and work organisation Manufacturing preparation: Students are familiar with the tasks involved in production planning, the contents of a work plan, the associated documents (scheduling card, production card, material sheet, labour sheet), machine data management and tool organisation in production. They are able to draw up work plans for parts production based on workshop drawings. Students are familiar with guidelines and examples of assembly-friendly product design. They can draw up assembly sequences based on design bills of materials and the assembly drawing. Students are informed about production control procedures and methods. They are able to schedule simple work tasks to meet deadlines. Work organisation: From the perspective of work design, the key is to make insights, data and interrelationships usable for operational practice. Optimally designed workstations and work processes should both enable the achievement of work outcomes (quality and quantity) and take into account the performance requirements of employees, so that work tasks can be carried out as effectively as they are human-centred. Students acquire the necessary knowledge of work design and learn a comprehensive methodological approach so that they can successfully apply it in their professional roles as specialists and managers. | Module title and summary|||||||||||
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